Jornada Buenas Prácticas TIC

El pasado mes de enero se celebró en Logroño la “I Jornada de Buenas Prácticas TIC” organizada por la Fundación Educativa Escolapias en la que participamos 90 profesores de los 9 colegios de la Fundación.

El objetivo de la jornada fue compartir e intercambiar experiencias innovadoras relacionadas con las TIC que se están poniendo en práctica en las aulas de nuestros colegios.

Muchos profesores estamos intentando innovar en nuestras aulas, aplicando nuevas metodologías, probando aplicaciones y herramientas que faciliten el aprendizaje y motiven a nuestros alumnos (y también nos motiven a nosotros) y esta jornada ha sido una oportunidad de hacer visibles estas experiencias, poder compartirlas con compañeros de otros centros y aprender nuevas formas de trabajo.

La jornada se distribuyó en dos sesiones, una de mañana y otra de tarde en las que 15 profesores presentaron sus experiencias de trabajo en el aula en forma de taller práctico de 50 minutos (practicando con los ordenadores y las tablets) o de ponencia, en la que en 15 minutos nos expusieron de forma breve la utilidad de la herramienta presentada.

A terminar la jornada, todos los ponentes pusieron a disposición de los participantes todas las presentaciones y tutoriales que utilizaron para compartir sus experiencias.

Os dejo un listado de las herramientas que se presentaron con los enlaces a sus webs (por si os animáis, yo ya lo he hecho con alguna de ellas y en breve os contaré).

Para iniciarse en gamificación:

Para trabajar flipped classroom o clase invertida:

Para creación de recursos y materiales digitales:

Una jornada muy interesante y productiva que nos ha permitido intercambiar experiencias y puntos de vista acerca de la innovación y gracias a la cual hemos podido conocer nuevas herramientas y metodologías que ponen el protagonismo del aprendizaje en los alumnos.

¡¡Nos vemos en el aula aprendiendo y compartiendo!!

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Coaching educativo

El pasado fin de semana participé en una jornada de formación para directivos de la Fundación Educativa Escolapias sobre Coaching Educativo.IMG_20160116_191046_047 - copia

Las ponentes, Coral López y Carmen Valls, son co-fundadoras de la Escuela de coaching educativo y nos han presentado una pequeña aproximación a un modelo educativo centrado en las emociones, que pone el enfoque principal en el vínculo que se establece entre el profesor y los alumnos.

Definen el coaching como una forma de acompañamiento que tiene por objetivo el aprendizaje, desarrollo y crecimiento de un individuo o de un grupo de forma personalizada, siendo la parte emocional la que potencia o limita el cambio.

Proponen un cambio de rol en el profesor, que ha de adquirir nuevas habilidades y herramientas en su relación con los alumnos. Algunas son estas:

  • No saber: el profesor no es la única fuente de conocimiento, los alumnos son los que generan el aprendizaje. El profesor no piensa “por los otros”, sino que piensa “con los otros”.
  • Aprender a escuchar sin prisa, sin interrumpir y sin juzgar.
  • Recoger las emociones, nombrarlas y normalizarlas.
  • No reaccionar, dejando un espacio de reflexión antes de pasar a la acción
  • Re-encuadrar las situaciones, generando nuevas perspectivas y con ello nuevas posibilidades.

A lo largo de la jornada hemos practicado alguna de estas habilidades con nuestros compañeros y nos hemos hecho conscientes de la importancia que tienen las emociones en las relaciones con los alumnos, las familias y los compañeros.

Fue una jornada satisfactoria y provechosa que tendrá su continuidad en el mes de mayo con la segunda sesión de formación sobre Coaching educativo.

¡¡Nos vemos en el aula, aprendiendo y compartiendo!!